Monitoramento de Progresso: O timelapse permite acompanhar visualmente o progresso de uma obra ao longo do tempo. Isso é útil para os gerentes de projeto e proprietários, pois podem avaliar o cumprimento dos prazos e identificar possíveis atrasos.

Evidência em Disputas Contratuais: Em caso de disputas contratuais, os vídeos de timelapse podem servir como evidência visual objetiva. Eles documentam claramente o andamento da obra e podem ajudar a resolver conflitos relacionados a prazos, qualidade e outros aspectos contratuais.

Demonstração de Habilidades: Empreiteiras e equipes de construção podem usar vídeos de timelapse para demonstrar suas habilidades e experiência. Isso pode ser uma ferramenta poderosa para atrair novos clientes e projetos.

Marketing e Promoção: Os vídeos de timelapse podem ser uma excelente ferramenta de marketing. Eles podem ser compartilhados em sites, redes sociais e apresentações para mostrar o trabalho da empresa de construção de uma maneira impressionante e cativante.

Registro Histórico: Além de suas aplicações práticas, os vídeos de timelapse também servem como um registro histórico valioso de uma obra ao longo do tempo. Isso pode ser útil para documentar o processo de construção e preservar a memória de um projeto específico.

Comunicação Interna e Externa: Os vídeos de timelapse podem ser compartilhados com as equipes internas, stakeholders e até mesmo o público em geral para manter todos informados sobre o andamento da obra. Isso melhora a transparência e a comunicação.

Economia de Tempo e Recursos: Ao usar timelapse, é possível reduzir a necessidade de visitas físicas frequentes ao local da obra, economizando tempo e recursos. Os envolvidos podem simplesmente revisar os vídeos para obter uma visão geral do progresso.

Educação e Treinamento: Os vídeos de timelapse também podem ser usados para fins educacionais e de treinamento, mostrando o processo de construção de maneira rápida e clara. Isso é útil para treinar novos funcionários e educar estudantes de engenharia e arquitetura.